이 지역에서 논술 수업을 잡는 방식
논술 수업에서 먼저 보는 것은 주장과 근거를 분량 안에 배치하는 연습입니다. 회차마다 앞부분에서 지난 과제를 먼저 확인하고, 막힌 곳이 있으면 진도보다 그쪽을 먼저 봅니다.
숫자로 본 이 지역
세종특별자치시에 있는 학교 109곳 가운데 이 과목을 다루는 학교급은 50곳으로 45.9퍼센트입니다. 이 지역에서 입시·검정 및 보습 계열로 등록된 학원과 교습소는 936곳이며, 전체 1,754곳의 53.4퍼센트입니다. 이 숫자는 등록 현황이라 실제 수요와 같지 않습니다. 상담에서 다니는 곳의 진도를 받아 범위를 나눕니다.
중등 과정
중등 논술은 주장과 근거를 나눠 쓰는 데서 시작합니다. 분량을 채우기보다 구조를 먼저 잡습니다.
고등 과정
고등 논술은 제시문을 읽고 조건 안에서 쓰는 훈련입니다. 답안을 쓴 뒤 조건 개수를 세게 합니다.
학교급으로 본 이 지역
이 수업과 이어지는 학교급은 50곳입니다. 세종특별자치시 안의 같은 학교급 50곳 가운데 100.0퍼센트이고, 전국 같은 학교급 5,739곳과 견주면 0.87퍼센트에 해당합니다. 학교마다 진도와 평가 방식이 달라, 학교를 확인한 뒤에 범위를 끊습니다.
학원 수로 본 수업 시간 잡기
학원·교습소 수를 학교 수로 나누면 이 지역은 학교 한 곳당 16.1곳, 전국 평균은 11.0곳입니다. 여러 학원을 오가는 학생은 이동 시간이 길어, 방문보다 화상 회차가 나은 경우가 있습니다.
세종특별자치시 해당 학교 목록
이 수업과 이어지는 학교급만 추려 적었습니다. 학교 이름을 알려 주시면 그 학교 일정에 맞춰 범위를 끊습니다.
| 학교명 | 행정구 |
|---|---|
| 고운중학교 | - |
| 글벗중학교 | - |
| 금호중학교 | - |
| 나성중학교 | - |
| 다정중학교 | - |
| 도담중학교 | - |
| 두루중학교 | - |
| 반곡중학교 | - |
| 보람중학교 | - |
| 부강중학교 | - |
| 산울중학교 | - |
| 새뜸중학교 | - |
| 새롬중학교 | - |
| 새움중학교 | - |
| 세종중학교 | - |
| 소담중학교 | - |
| 아름중학교 | - |
| 양지중학교 | - |
| 어진중학교 | - |
| 연동중학교 | - |
| 연서중학교 | - |
| 장기중학교 | - |
| 전의중학교 | - |
| 조치원중학교 | - |
| 종촌중학교 | - |
| 집현중학교 | - |
| 한솔중학교 | - |
| 해밀중학교 | - |
| 학교명 | 행정구 |
|---|---|
| 고운고등학교 | - |
| 다정고등학교 | - |
| 도담고등학교 | - |
| 두루고등학교 | - |
| 반곡고등학교 | - |
| 보람고등학교 | - |
| 새롬고등학교 | - |
| 세종고등학교 | - |
| 세종과학예술영재학교 | - |
| 세종국제고등학교 | - |
| 세종대성고등학교 | - |
| 세종미래고등학교 | - |
| 세종여자고등학교 | - |
| 세종예술고등학교 | - |
| 세종장영실고등학교 | - |
| 세종캠퍼스고등학교 | - |
| 소담고등학교 | - |
| 아름고등학교 | - |
| 양지고등학교 | - |
| 종촌고등학교 | - |
| 한솔고등학교 | - |
| 해밀고등학교 | - |
세종특별자치시 숫자 견주기
수집한 자료를 그대로 옮긴 표입니다. 회차 배분과 요일을 정할 때 참고하는 값입니다.
| 교습계열 | 등록 수 | 비중 |
|---|---|---|
| 입시·검정 및 보습 | 936곳 | 53.4퍼센트 |
| 예능 | 462곳 | 26.3퍼센트 |
| 국제화 | 222곳 | 12.7퍼센트 |
| 기타 | 33곳 | 1.9퍼센트 |
| 직업기술 | 33곳 | 1.9퍼센트 |
| 종합 | 23곳 | 1.3퍼센트 |
| 기예 | 21곳 | 1.2퍼센트 |
| 독서실 | 14곳 | 0.8퍼센트 |
| 정보 | 7곳 | 0.4퍼센트 |
| 인문사회 | 3곳 | 0.2퍼센트 |
과목으로 좁혀 보기
학년으로 좁혀 보기
수업이 시작되기까지
처음 연락부터 첫 회차까지의 흐름입니다.
접수
주소는 시군구까지만 알려 주셔도 됩니다.
범위 확인
학교와 학년을 보고 이번 학기 범위를 정리합니다.
후보 안내
요일과 시간이 맞는 선생님을 알려 드립니다.
첫 수업
계획표를 함께 쓰고 다음 회차 과제를 정합니다.
자주 묻는 질문
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